- La Academia de Inclusión de Escuelas Unificadas Campeonas® (UCS) proporciona a educadores, entrenadores y líderes escolares herramientas prácticas para crear aulas, escuelas y entornos deportivos más inclusivos.
- Entre 2026 y 2030, la Academia capacitará a 6,000 educadores en todo el mundo, preparando a 250 formadores regionales para impartir capacitación de alta calidad en materia de inclusión en todas las regiones de Olimpiadas Especiales.
- Esta iniciativa se basa en el trabajo realizado hasta la fecha por el Centro Global en el marco del programa de UCS, que ha involucrado a más de un millón de jóvenes, ha capacitado a más de 21,000 profesores y entrenadores, y ha apoyado la implementación en más de 3,000 escuelas.
- Este lanzamiento refuerza la posición de Olimpiadas Especiales como motor global en la investigación, las políticas y la programación práctica en materia de inclusión en la educación.
[Washington, D.C. - 17 de septiembre de 2026] El Centro Global para la Inclusión en la Educación de Olimpiadas Especiales ha lanzado la Academia de Inclusión de Escuelas Unificadas Campeonas® (UCS), una iniciativa de aprendizaje global que proporciona a educadores, entrenadores y líderes escolares herramientas prácticas para crear aulas, escuelas y entornos deportivos más inclusivos. Su modelo escalable de formación de formadores capacitará a 250 formadores regionales durante los próximos cuatro años, lo que les permitirá capacitar a 6,000 educadores en todas las regiones de Olimpiadas Especiales.
La necesidad de esta formación es significativa. El Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo de la UNESCO de 2020 reveló que el 25 % de los docentes de 48 sistemas educativos manifestaron una gran necesidad de desarrollo profesional en la enseñanza a estudiantes con necesidades especiales.
La Academia de Inclusión responde a esta necesidad mediante microcredenciales en línea basadas en competencias. Se trata de cursos cortos y especializados que permiten a los educadores desarrollar y demostrar habilidades específicas junto con la formación presencial. Al invertir en formadores que pueden transmitir su experiencia a nivel local, la Academia busca generar un efecto multiplicador, ampliando el alcance de la formación en inclusión de alta calidad y fortaleciendo la capacidad de los sistemas educativos en todo el mundo. Al completar el curso, los participantes obtienen una credencial digital de Olimpiadas Especiales, y algunos seleccionados serán invitados a participar en una formación presencial intensiva en Abu Dabi, preparándolos para impartir formación en inclusión de alta calidad en sus respectivas regiones.
Basada en el modelo de Escuelas Unificadas Campeonas, que reúne a estudiantes con y sin discapacidades intelectuales (DI) a través de deportes inclusivos, oportunidades de liderazgo compartido y la participación de toda la escuela, la Academia de Inclusión demuestra cómo el deporte puede ayudar a construir comunidades escolares donde todos los estudiantes aprenden, lideran y pertenecen juntos.
La Academia de Inclusión se desarrolló con expertos internacionales en diseño curricular, ciencias del aprendizaje e inclusión educativa. El resultado es un aprendizaje práctico y basado en la evidencia, donde atletas y jóvenes líderes dan vida al programa a través de videos de producción profesional que comparten sus experiencias, historias personales y reflexiones. Al combinar estas perspectivas con la investigación y la orientación de expertos, la Academia de Inclusión ayuda a los participantes a comprender no solo los principios de la inclusión, sino también cómo se aplican en la práctica.
Este lanzamiento supone un hito importante para el avance de la inclusión en la educación a nivel mundial, al tiempo que refuerza la posición de Olimpiadas Especiales como líder creciente en investigación, políticas y programas de inclusión en la educación.
Esta nueva iniciativa se basa en el creciente impacto internacional del Centro Global. Hasta la fecha, su labor en el marco de las UCS ha involucrado a más de un millón de jóvenes, capacitado a más de 21,000 docentes y entrenadores, apoyado la implementación en más de 3,000 escuelas y beneficiado a casi 225,000 atletas y Compañeros Unificados sin discapacidad intelectual. El Centro Global también ha publicado más de 25 trabajos de investigación, incluido el marco de Mentalidades y Comportamientos Inclusivos desarrollado en colaboración con la Universidad de Harvard.
Fundado en 2020 gracias a una donación de 25 millones de dólares estadounidenses de Su Alteza el Jeque Mohamed bin Zayed Al Nahyan, Presidente de los EAU, el Centro Global se creó para dar continuidad al legado de los Juegos Mundiales de Olimpiadas Especiales de Abu Dabi 2019 e impulsar la educación inclusiva en todo el mundo. En septiembre de 2025, la Fundación Mohamed bin Zayed para la Humanidad reforzó este compromiso con una donación adicional de 11 millones de dólares estadounidenses para acelerar la misión del Centro Global y ampliar su impacto global.
La Academia de Inclusión de las UCS es posible gracias a socios que comparten nuestra convicción de que la inclusión comienza con las personas, y que los educadores tienen el poder de construir un mundo más acogedor. Su inversión está capacitando a educadores de todo el mundo para que utilicen el poder unificador del deporte y creen aulas, escuelas y comunidades donde cada joven se sienta parte de ellas.
Amy Noble, instructora principal de la Fundación Fox Family, comentó: “Como maestra de educación especial con 13 años de experiencia, creía saberlo todo sobre la inclusión. Luego, comencé a trabajar en la Fundación Fox Family y mi perspectiva cambió por completo. La microcredencial de Olimpiadas Especiales para docentes ampliará sus conocimientos sobre inclusión y les brindará información valiosa para transformar sus aulas, revolucionar su enfoque de enseñanza y maximizar su impacto en los estudiantes”.
Ya está abierto el plazo de inscripción para la microcredencial en línea de la Academia de Inclusión en https://specialolympics.org/InclusionAcademy
